另外，从出题的情况来看，这部分考题考察的主要是常见的名词，动词/动词短语，形容词和副词。所以在复习词汇的时候，考生可以把主要的精力放在这类词汇的掌握上 .当然还有6-7分左右的题所考察的词汇是《指定书》词汇题外的，对于这部分题的处理方法可以采取以下方法：

　　1、借助构词法推测划线词的词义；

　　2、借助句义判断划线词/短语的含义；

　　3、借助划线词/短语的前后搭配推测划线词/短语的含义；

　　4、借助字典查词义。

　　在利用上述几种方法的时候我们建议考生同时考察被选项的特点：如果被选项中有互为近义词的选项或互为反义词的选项，则答案往往从它们中出现；如果被选项中出现与划线词拼写相似的选项，则该选项往往不是答案。下面让我们举例进行说明（这些例子均采用《指定书》上词汇部分的练习题）。

　　1. 利用构词法推测划线词的含义，同时结合被选项的特点确认答案。

　　There are only five minutes left， but the outcome of the match is still in doubt.

　　A） end 　　B）judgment

　　C） estimation 　　D）result

　　分析：划线词outcome的构成形式是：outcome = out + come， 而动词短语 come out的含义是“结果”，“出来”， “真相大白”等，所以推测outcome 的含义也有这些含义。观察被选项，发现end和 result是近义词词组，所以推测答案可能出自它们之中，仔细辨别词义，发现end是“尽头，结束”； result是“结果”，只有result 的含义最与划线词的含义相近，所以判断答案为D.

　　在这道题中涉及到一个英语构词法：有些词的构成是由动词短语组合而成的，如：widespread = spread + wide；takeoff = take + off等，英语中有不少单词是这样构成的，但是要注意副词和动词之间的位置顺序。

　　下面我们再来看一道题：

　　Photojournalist Margaret White became famous for her coverage of significant events during the Second World War.

　　A） baggage 　　B）orphanage

　　C）reportage 　　D）usage

　　分析：首先发现四个被选项的构词法似乎都与划线词的构成方式接近：词根+后缀age，接着我们利用词根筛选掉A和B（想想为什么？），然后利用划线词的搭配筛选掉D（想想为什么？），从而得出C这个答案。

　　因为篇幅的原因，这次我们就这种方法先讨论到这里，下一次我们再继续探讨词汇解题方法的问题。最后请大家看一道题，请尝试利用构词法判断判断答案。

　　A deadly disease has affected these animals.

　　A） contagious B）serious

　　C）fatal  D）worrying